為促進黨建與業務相融合，實現教育教學全面提升，鄂托克前旗第五小學黨支部認真落實“立德樹人”根本任務，結合學校“向陽教育”文化核心理念，通過實施鑄魂工程、先鋒工程、領航工程、育人工程、暖心工程“五大項目工程”，追求凝聚向陽眾心、涵養向陽初心、筑牢向陽匠心、培養向陽紅心、溫潤向陽民心“五心向陽愿景”，創建“暖陽”黨建品牌，推動黨建教育雙提升。

突出工作重點  推動教育管理優質發展

學校以“向陽教育”文化核心理念為指引，以加強師德師風建設為抓手，著力打造“五向”課程、“七彩德育”課程、“兩香”校園、“青年教師訓練營”等，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，引導全體黨員堅定理想信念、忠誠于黨，把黨的旗幟舉起來、讓黨的聲音響起來、把黨的形象樹起來，持續推動教育管理優質高效發展。

強化理論武裝 堅定教師隊伍理想信念

學校始終把政治建設擺在首位，通過理論武裝堅定師資隊伍政治信仰，在深學細悟中強化政治責任和使命擔當。通過線上、線下相結合的方式，采取集體學習、黨員自學、專家講座、書記領學、黨史主題閱讀等形式，開展黨史學習教育，加強理論武裝，不斷堅定教師隊伍理想信念，提升理論素養。

聚焦課堂主陣地 拓寬教師成長之路

在教師培養上采取“橫縱交叉+分層培養”的模式，橫向即全體教師的統一研修，縱向即教師個體的分層培養。成立“青年教師成長營”，充分發揮名師、骨干教師的引領示范和帶動輻射作用，促進青年教師快速成長。堅持開展“書記講黨課、行政開講堂、骨干亮優課”活動，錘煉教師“主力軍”，讓模范作用“亮”起來。采取“請進來走出去”的方式，校外借力，校內蓄力，以“國家智慧中小學平臺”為媒介，結合自身的短板選取優質資源進行個性化學習與研修。此外，通過讀書沙龍、好書分享、撰寫教學案例等形式，進行階段性評價與總結，以教師社團的形式開展書法、排球、朗讀、健走等活動，將教師的個人興趣與教學工作相結合，調動每位教師的工作積極性，引導每位教師將“從教之路”走成“成長之路”。

深化黨建引領 促進大思政課建設

充分挖掘鄂托克前旗內外思政教育資源，構建“藍綠紅+X”多元主題實踐模式，將“行走的思政課”作為常態化教學活動，讓思政課有廣度、有深度。組織師生到當地革命歷史紀念場館、南京知青紀念館參觀，引導廣大師生深刻領悟紅色資源所蘊含的革命精神、思想內涵及時代價值；帶領學生走進博物館、機場、氣象站、螺旋藻廠開展科學探索主題實踐活動，讓學生在項目式、主題化的實踐中，增長知識、開闊眼界、傳遞文明、提升素養。成立“紅領巾”宣講團，帶領隊員們打卡紀念場館、錄制小視頻，并在公眾號上推廣，當好紅色基因的傳承者和傳播者，培育學生的家國情懷。

夯實黨建引領 創建家校社共育工作機制

學校在頂層架構、運行機制、實踐模式等方面積極探索實踐，形成校家社“1+N”共育工作機制，通過家長開放日、校長接待日等，拉近家長和教師之間、學校之間的距離。根據家長的職業特點、特長專業成立家長講師團，為學生傳授專業知識；成立“七彩德育 向陽爸媽”家庭教育宣講團，利用學校微信公眾號開設“心靈小課堂”，通過微課、講座等社會資源開展心理健康教育指導，守護學生心靈健康成長。