教政法廳函〔2024〕3號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：
為深化青少年憲法法治教育，根據中央依法治國辦有關(guān)任務(wù)部署和教育系統“八五”普法規劃要求，教育部決定舉辦第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)。現將有關(guān)事項通知如下。
一、總體要求
堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習近平法治思想和習近平總書(shū)記關(guān)于憲法的重要論述，加強對青少年學(xué)生的憲法法治教育，弘揚憲法法治精神，普及憲法法治知識，培育憲法法治觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)時(shí)間
2024年6月至12月
（二）學(xué)習重點(diǎn)
深入學(xué)習宣傳習近平法治思想。重點(diǎn)宣傳習近平法治思想的重大意義、核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內涵、實(shí)踐要求，推動(dòng)習近平法治思想融入青少年憲法法治教育的全過(guò)程和各方面。
結合愛(ài)國主義教育深化憲法教育。以中華人民共和國成立75周年為契機，將愛(ài)國主義教育與憲法法治教育相結合，教育引導學(xué)生堅持愛(ài)國和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義相統一，立志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。
加強憲法相關(guān)法律法規學(xué)習宣傳。以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以民法典教育為重點(diǎn)，宣傳與青少年日常學(xué)習生活及健康成長(cháng)密切相關(guān)的法律法規。
（三）主要活動(dòng)
“憲法衛士”行動(dòng)計劃。6月，教育部全國青少年普法網(wǎng)（下稱(chēng)普法網(wǎng)）設立第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)“憲法衛士”專(zhuān)欄，免費提供在線(xiàn)學(xué)習資源。完成在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生將被授予“憲法衛士”標識。
學(xué)講憲法地方比賽和全國總決賽。在深入組織學(xué)習的基礎上，各地各校自行組織開(kāi)展演講比賽與法治素養競賽。各地要遴選法治素養高、綜合能力強的選手參加全國總決賽。6月，普法網(wǎng)將設立專(zhuān)欄，供學(xué)生自主上傳演講視頻參與比賽，普法網(wǎng)將遴選優(yōu)秀學(xué)生參加全國總決賽。10月，教育部將舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國總決賽。
國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。12月上旬，教育部將舉辦第十一個(gè)國家憲法日教育系統“憲法晨讀”活動(dòng)。屆時(shí)，教育部有關(guān)負責同志將在主會(huì )場(chǎng)領(lǐng)讀憲法部分條款，各地各校師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻同步直播的方式共同參與。
法治教育精品資源征集活動(dòng)。面向教育系統干部師生及相關(guān)部門(mén)、單位和個(gè)人征集優(yōu)質(zhì)法治教育資源。被采用的將在普法網(wǎng)展示，經(jīng)審核后擇優(yōu)在國家智慧教育公共服務(wù)平臺展示、頒發(fā)采用證明。具體要求普法網(wǎng)將另行通知。
憲法主題歌曲傳唱活動(dòng)。各級各類(lèi)學(xué)校廣泛組織《憲法伴我們成長(cháng)》主題歌曲傳唱活動(dòng)，拍攝歌曲傳唱MV，通過(guò)普法網(wǎng)和新媒體平臺展示，營(yíng)造憲法學(xué)習宣傳的濃厚氛圍。
鼓勵各地各校結合實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的憲法法治教育活動(dòng)，并可通過(guò)開(kāi)展法治課教師、法治副校長(cháng)基本功大賽等方式，提升教師和法治副校長(cháng)教育能力水平。
三、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各地各校要把憲法學(xué)習宣傳教育作為一項重要政治任務(wù)，細化責任分工，落實(shí)條件保障，科學(xué)制定實(shí)施方案。各地教育部門(mén)要加強工作統籌，健全部門(mén)協(xié)作機制，科學(xué)合理安排法治教育活動(dòng)，避免“扎堆式”普法增加學(xué)校負擔。
（二）力戒形式主義。各地各校要避免應試化學(xué)習，不得向學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(cháng)攤派學(xué)習任務(wù)，增加學(xué)校和師生負擔；不得以參與率作為對學(xué)校和教師的考核依據。全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國總決賽成績(jì)不與“憲法衛士”學(xué)習情況掛鉤。
（三）創(chuàng )新方式方法。各地各校要結合學(xué)生身心發(fā)展規律、認知特點(diǎn)和實(shí)踐需要，采取更多學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育方式，增強法治教育針對性和實(shí)效性。要堅持正面引導為主，讓?xiě)椃ň瘛⑸鐣?huì )主義法治理念浸潤學(xué)生心靈。要將法治融入辦學(xué)治校全過(guò)程，營(yíng)造校園法治環(huán)境，實(shí)現制度育人、管理育人、文化育人。
聯(lián)系方式：
教育部全國青少年普法網(wǎng)
活動(dòng)統籌：010-88819626
用戶(hù)支持與新聞報送：010-88819614、88819617
教育部全國教育普法領(lǐng)導小組辦公室（政策法規司）
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教育部辦公廳
2024年6月11日
