6月6日，教育部召開(kāi)師德師風(fēng)建設工作推進(jìn)暨師德集中學(xué)習教育啟動(dòng)部署會(huì )，部署開(kāi)展師德集中學(xué)習教育，推進(jìn)各地各校加強師德師風(fēng)建設工作。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)，部主題教育領(lǐng)導小組組長(cháng)懷進(jìn)鵬出席會(huì )議并講話(huà)。部黨組成員、副部長(cháng)孫堯主持會(huì )議，部黨組成員、中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組組長(cháng)王承文出席會(huì )議。
懷進(jìn)鵬指出，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來(lái)抓，習近平總書(shū)記作出一系列重要指示批示，為我們做好新時(shí)代教師工作和促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。師德師風(fēng)直接影響教師隊伍整體素質(zhì)，關(guān)乎培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這個(gè)教育的根本問(wèn)題，關(guān)乎立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，以及培養社會(huì )主義建設者和接班人的教育使命和職責。黨的十八大以來(lái)，教育系統認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示精神，堅持加強思想政治引領(lǐng)，堅持弘揚尊師重教社會(huì )風(fēng)尚，堅持師德師風(fēng)第一標準，堅持立規矩明底線(xiàn)，師德師風(fēng)嚴的基調基本確立，師德師風(fēng)建設力度明顯加大，師德師風(fēng)持續向好的態(tài)勢不斷穩固，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升，教師的政治地位、社會(huì )地位、職業(yè)地位不斷提高，教師隊伍成為加強教育現代化、建設教育強國不可或缺的重要力量。
懷進(jìn)鵬強調，建設社會(huì )主義現代化強國，對教師隊伍建設提出了新的更高要求。要結合深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育，把師德師風(fēng)建設擺在更重要位置，切實(shí)增強廣大教師為黨育人、為國育才的責任感、使命感和緊迫感。要立足大局，深入研判師德師風(fēng)建設的新形勢新要求，直面思想認識不到位、責任落實(shí)不到位、教育引導不到位等突出問(wèn)題，認清新形勢，回應新期盼，應對新挑戰，從細處入手、實(shí)處發(fā)力，抓牢抓實(shí)師德師風(fēng)建設各項重點(diǎn)工作。一要堅持政治引領(lǐng)，強化師德學(xué)習教育，讓教育者先受教育、讓有信仰的人講信仰，強化師德教育制度和工作落實(shí)。二要堅持師德違規“零容忍”，嚴格落實(shí)從業(yè)禁止制度和教職員工準入查詢(xún)制度，嚴查師德違規突出問(wèn)題，暢通舉報渠道，完善學(xué)術(shù)不端與師德違規共享及處理聯(lián)動(dòng)機制。三要做好教師精神引領(lǐng)，建設面向廣大教師的教育引領(lǐng)體系，以教師自律自強良好氛圍凝聚推動(dòng)教師隊伍建設磅礴力量。四要完善教師培養管理，健全中國特色教師教育體系，應對人口和社會(huì )結構變化對教育布局結構和資源調整緊迫的要求，持續實(shí)施國家銀齡教師行動(dòng)計劃等，推動(dòng)教師成為數字教育、終身學(xué)習的示范者、推動(dòng)者和踐行者。
懷進(jìn)鵬要求，要善作善成、久久為功，全面落實(shí)師德師風(fēng)建設主體責任，明確責任清單，嚴肅追責問(wèn)責，形成強大合力，確保工作實(shí)效，為加快建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供有力支撐。
會(huì )議在教育部設主會(huì )場(chǎng)，在各省（區、市）教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬高校、部省合建高校設分會(huì )場(chǎng)。中央網(wǎng)信辦、最高人民法院、福建省教育廳、黑龍江省教育廳、中國農業(yè)大學(xué)、重慶醫科大學(xué)等代表同志作經(jīng)驗交流發(fā)言。教育部有關(guān)司局負責同志參加會(huì )議。
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