9月2日，國家教育行政學(xué)院舉行2024年秋季開(kāi)學(xué)典禮。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)、國家教育行政學(xué)院院長(cháng)懷進(jìn)鵬出席開(kāi)學(xué)典禮并講話(huà)。

懷進(jìn)鵬指出，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，黨的二十屆三中全會(huì )審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化的決定》進(jìn)一步提出教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，強調加快建設高質(zhì)量教育體系，統籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，對深化教育綜合改革作出全面部署。教育系統廣大黨員干部要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅決做到“兩個(gè)維護”，全面領(lǐng)會(huì )黨的二十屆三中全會(huì )關(guān)于構建全面創(chuàng )新體制機制的內涵要義，樹(shù)立現代教育觀(guān)。要深刻感悟新時(shí)代教育的歷史性成就和歷史性變革，充分認識教育綜合改革、教育強國建設面臨的新形勢，通過(guò)深化教育綜合改革，不斷為加快建設教育強國提供動(dòng)力。

懷進(jìn)鵬強調，教育大國到教育強國是一個(gè)系統性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，深刻把握教育強國建設的重點(diǎn)任務(wù)，堅定自信自立自強，以釘釘子精神抓好改革落實(shí)，更好支撐引領(lǐng)中國式現代化。要完善立德樹(shù)人機制，堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng )新，構建校內校外一體、線(xiàn)上線(xiàn)下融合的思政育人機制。要優(yōu)化高等教育布局，分類(lèi)推進(jìn)高校改革，優(yōu)化本碩博培養層次結構，發(fā)揮“雙一流”建設示范引領(lǐng)作用，完善科教協(xié)同育人機制。要完善高校科技創(chuàng )新機制，以重大任務(wù)牽引科技創(chuàng )新、人才培養和學(xué)科發(fā)展，支持青年科技人才成長(cháng)，提高高校科技成果轉化效能。要構建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，深化“一體兩翼”現代職業(yè)教育體系改革，以職普融通拓寬學(xué)生成長(cháng)成才通道。要建立同人口變化相協(xié)調的基本公共教育服務(wù)供給機制，加強基礎教育資源前瞻性布局，統籌推進(jìn)“雙減”和教學(xué)質(zhì)量提升，打牢基礎教育“基點(diǎn)”。要推進(jìn)教育數字化和終身學(xué)習，以教育家精神為引領(lǐng)強化高素質(zhì)教師隊伍建設，推進(jìn)高水平教育對外開(kāi)放。

來(lái)自教育部直屬高校新任職領(lǐng)導人員培訓班、第72期高校領(lǐng)導干部進(jìn)修班、第5期教育部直屬系統中青年進(jìn)修班、第7期高校高層次人才研修班、教育部機關(guān)新入職公務(wù)員暨直屬事業(yè)單位新進(jìn)工作人員培訓班等五個(gè)班次的學(xué)員，以及國家教育行政學(xué)院全體干部教師共800余人參加開(kāi)學(xué)典禮。