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第七期全國中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò )培訓示范班學(xué)習心得(22)| 以學(xué)促干 知行合一 扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項工作高質(zhì)量發(fā)展

來(lái)源: 中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )黨校 作者: 楊凱良 發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 13:14

根據工作安排,我參加了第七期全國中小學(xué)校黨組織書(shū)記網(wǎng)絡(luò )培訓示范班,培訓時(shí)間雖短,但讓基層黨務(wù)工作者收獲的卻是指引今后工作方向的實(shí)招、真招,也使我清醒認識到學(xué)校基層黨建工作的重要性。

黨的二十大報告提出:“實(shí)施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐。教育、科技、人才是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng )新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略,開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。”我國進(jìn)入新時(shí)代,作為教育工作者,更要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉一體化,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,滿(mǎn)足人民對優(yōu)質(zhì)教育的期待,為辦好人民滿(mǎn)意的教育有所作為。

黨的二十大報告的最后,習近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代青年,“廣大青年要堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設社會(huì )主義現代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”激勵青年在新征程上激昂青春之志,奉獻青春之力,譜寫(xiě)更加壯美的青春之歌。總書(shū)記的重要講話(huà),充分體現了人民領(lǐng)袖對廣大青年的濃濃關(guān)懷和殷切期望。

一、突出一個(gè)“學(xué)”字,要在學(xué)習上下功夫

“立身以學(xué)為先”。要履行好自身職責,干好本職工作就必須不斷進(jìn)行學(xué)習。在2022年新提拔干部任職談話(huà)上張曉偉書(shū)記強調到:“要不斷加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,提高我們的工作能力,努力成為一名優(yōu)秀的黨務(wù)干部、素質(zhì)過(guò)硬的教育管理者。”無(wú)不體現出學(xué)習的重要性、緊迫性。要干好學(xué)校黨建工作,黨務(wù)工作者能力亟待提升;對黨的政治理論知識、大政方針政策學(xué)習亟待加強。培訓就是提醒我們要干好本職工作,必須加強學(xué)習。

二、抓住一個(gè)“思”字,要在思考中求提升
    “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”思路決定出路,在學(xué)的基礎上我們要加強思考,作為一名黨務(wù)工作者,能否準確判斷形勢、有效化解矛盾、順利推進(jìn)工作及促進(jìn)黨建與教育教學(xué)工作的“雙向融合”,關(guān)鍵看有沒(méi)有清晰的工作思路、工作措施和操作性強的活動(dòng)載體。因此,我們要學(xué)會(huì )運用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想來(lái)分析問(wèn)題,進(jìn)一步增強對工作的預見(jiàn)性和主動(dòng)性。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的二十大精神,加快推進(jìn)教育現代化建設教育強國,辦好人民滿(mǎn)意的教育,要站在時(shí)代的高度,抓好基層學(xué)校的各項工作。我們要深刻領(lǐng)會(huì )黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制的內涵和關(guān)鍵,讓我們在學(xué)校重大事項的決策上更加科學(xué)規范,持續增強抓黨建促發(fā)展能力,讓學(xué)校管理工作更加高效合理。

三、落實(shí)一個(gè)“干”字,要在實(shí)干中尋突破

“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。習近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)深刻闡釋如何抓實(shí)“以學(xué)促干”。總書(shū)記強調,年輕干部生逢其時(shí)、使命在肩,須永葆想干事的自覺(jué)、增強能干事的本領(lǐng)、錘煉干成事的作風(fēng),走在前列、做出表率、爭當模范,堅決扛起新時(shí)代新征程的新?lián)敗W(xué)是基礎,干是關(guān)鍵。只有干了才能發(fā)現問(wèn)題,才能發(fā)現自己的不足并加以改正。培訓中的黨建課程務(wù)實(shí)有效,分別從如何深入學(xué)習黨的二十大精神、深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育、深刻把握基礎教育改革發(fā)展、牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)導權、持續增強抓黨建促發(fā)展能力、落細落實(shí)學(xué)校德育工作等方面,全面地對學(xué)校黨建工作進(jìn)行了專(zhuān)題培訓,很好地對基層學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)、薄弱環(huán)節和工作方法進(jìn)行了詳細的講解,對經(jīng)常遇到的問(wèn)題也進(jìn)行了充分的講解和指導。培訓結束后,我們要聚焦“知行合一”,落實(shí)“以學(xué)促干”,錨定發(fā)展目標、突出問(wèn)題導向、記于心踐于行、聚力真抓實(shí)干,在工作中持續鍛造能力提升水平,切實(shí)抓好自己所在學(xué)校的黨建工作,使黨建和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展,讓學(xué)校教育品牌立起來(lái)、硬起來(lái)、響起來(lái)。

(作者單位:甘肅省嘉峪關(guān)市和誠路小學(xué))

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